Wir sind eine Schule des Gemeinsamen Lernens. Dies bedeutet, dass in unserer Schule Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf gemeinsam im Klassenverband unterrichtet werden. Hierfür arbeiten Grundschullehrkräfte, Schulsozialarbeiterin und Sonderpädagogin eng im Team zusammen, um eine bestmögliche Förderung in der Klasse als auch in der Kleingruppe/ Einzelförderung zu ermöglichen. 

Wir sind überzeugt davon, dass durch das Gemeinsame Lernen ein wichtiger Beitrag zur Entwicklung aller Schüler geleistet wird, indem Verschiedenheit als Bereicherung erlebt wird. 

Neben dem differenzierten Unterrichten sind uns professionelle Beratung, Elternarbeit, Kooperation mit außerschulischen Partnern (wie z.B. Jugendamt, ASD, Ergotherapeuten, Logopäden usw.) und individuelle Förderdiagnostik/-planung sehr wichtig.